четверг, 10 февраля 2022 г.

Безопасный Интернет


Каждый год  во второй вторник февраля  отмечается Всемирный День безопасного Интернета. Проблемы защиты личных данных в Интернете и борьбы с вредоносными программами стали настолько актуальными ещё в начале двухтысячных годов, что начиная с 2004 года (в России с 2005 года) стали отмечать  этот день.

     В День безопасного Интернета педагог-библиотекарь  провела для обучающихся обзор журналов «Основы безопасности жизнедеятельности».

среда, 9 февраля 2022 г.

Библиотечный урок «Структура книги» 3 класс

                                        Библиотечный урок «Структура книги»

3 класс



Цель: дать понятие об основных элементах книги.

Задачи:  привить любовь к книге, к культурному чтению;

               развивать навыки работы с книгой;
               воспитать бережное отношение к книге.


Ход урока

Библиотекарь: 
Человек, любящий, умеющий читать, - счастливый человек. Он окружен множеством умных, добрых и верных друзей. Друзья – это книги. Книги встречают нас с самого раннего детства и сопровождают нас всю жизнь, они заставляют нас совершенствоваться. Огромный мир, заманчивый и разнообразный, врывается к нам в комнату со страниц любимых книг. Сегодня мы поговорим о том, как устроена книга.

вторник, 1 февраля 2022 г.

Библиотечный урок «Справочная литература. Словари. Д.Э.» 6 класс

 Библиотечный урок «Справочная литература. Словари. Д.Э.»

6 класс

 

Цель: Знакомство обучающихся со справочным фондом библиотеки.

Задачи: познакомить ребят с понятием: справочная литература (энциклопедии, словари, справочники),  работать над формированием умения самостоятельно пользоваться справочной литературой  для получения нужной информации, воспитывать любовь к книге, чтению.

Оборудование: книжная выставка: “Книги, которые помогут всем»,  карточки-задания для работы со справочной литературой.        

Библиотекарь: Ребята, вы растете, ваш кругозор расширяется. У вас возникают вопросы, на которые вы хотите найти ответ. Вы спрашиваете у взрослых, но бывает так, что родители, учителя не могут ответить на все вопросы. Что же делать? Да взять и обратиться к книгам, которые знают все. Всего на свете не знает никто – так много знаний накопилось у человечества. А знания хранятся в книгах. Но не такое уж легкое дело быстро найти нужную книгу среди многих других. Поэтому и создали люди книги, куда сложили в алфавитном порядке знания, накопленные человечеством за века.